LO QUE SIGNIFICA LA TIC

TIC son las iniciales de Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Y es un término referido a todas las herramientas de hardware y software que nos permiten almacenar, organizar y compartir información.
LA TECNOLOGÍA: Todos los aportes de la ciencia que permiten aprovechar el conocimiento científico a favor del desarrollo de la sociedad. Podemos dividir esta tecnología en hardware y software. Hardware son las máquinas: hablando de TIC serían todas las máquinas que nos permiten almacenar, organizar o difundir la información. Desde este punto de vista, ni un automóvil ni un microscopio pueden considerarse como TIC (sin negar su importancia, claro está), pero sí son TIC aparatos como la televisión, la radio, las computadoras, los teléfonos, los satélites, los reproductores de medios (Ipods y similares), etc.
Software son las aplicaciones, los programas que permiten que las máquinas puedan ser controladas y respondan a nuestras órdenes o podamos hacerlas funcionar cumpliendo una tarea determinada. Desde este punto de vista, incluso un televisor posee software pues podemos acceder a un menú desde el cual programamos su funcionamiento.

LA INFORMACIÓN es la base de la sociedad humana. Desde que aprendemos a reconocer el rostro o la voz de nuestros padres, aprendemos un idioma y empezamos a hablar, aprendemos los nombres, la apariencias y las direcciones de nuestros amigos, luego aprendemos los conocimientos básicos de la humanidad en la escuela. En síntesis, nuestra vida sería como la de una planta sin la información. Ahora bien, antes de la invención de la escritura, la única forma de conservar la información era a través de la divulgación oral, de boca en boca y de generación en generación. La escritura fue un paso gigantesco en favor de la conservación de la información y el siguiente gran paso sería la imprenta, que redujo los costes de los libros, estos pudieron reproducirse, copias pudieron organizarse en grandes bibliotecas y escuelas y universidades se beneficiaron con ello.

COMUNICACIÓN. Desde que dije que la primera forma de preservar de la información fue la divulgación oral de generación en generación, dejé en claro (entre líneas, obviamente) que la base para la conservación de la información (y su crecimiento) es la comunicación. El conocimiento se enriquece a través de la comunicación; cuando un científico lanza una nueva teoría lo hace con base en investigaciones de quienes lo antecedieron. Nadie es una isla en el conocimiento y la web 2.0 permite que las formas de comunicación prácticamente no tengan limites. Existen sistemas de mensajería, correo electrónico, traductores en línea, blogs, foros y comunidades en las que los conocimientos de cada usuario se ven enriquecidos con los conocimientos de los demás. La comunicación permite que la información sea accesible a cualquiera que sepa usar las herramientas computacionales. Lo cual no significa que el alumno sepa más, sino que demuestra la imposibilidad de que una sola mente albergue todo el conocimiento y propone un nuevo modelo educativo en el cual el conocimiento se crea a partir de la participación común y de la colaboración mutua, donde el profesor deja de ser el dueño de la información para convertirse en un guía, en un orientador de sus alumnos.